Posts Tagged ‘ Apprentissage ’

La véracité des informations localisées

Je discutais avec un ami qui étudie comme avocat en me disant que les projets comme http://haiti.ushahidi.com/ ou http://hypercities.com/ en utilisant de l’information, des nouvelles localisées dans un pays ne présentent pas une véracité des informations. Ce sont des projets très intéressants mais je crois qu’ils devront trouver une solution pour prouver la véracité des informations surtout dans les récits de vie en ligne par les communautés parce que dans un projet comme VGAZA du MIT est très intéressant mais en visitant le site, on ne voit pas ou on ne peut pas vraiment percevoir que les récits, les histoires de vie sont véridiques.

Le projet que je trouve le plus véridique c’est Hypercities parce qu’ils offrent des informations historiques puisque nous pouvons

voir des cartes de d’autres époques avec des histoires historiques qui peut être vérifiées grâce à d’autres ressources (références viables sur l’histoire). Puisque je crois qu’il est important de vérifier l’information parce que je pourrais utiliser Hypercities pour un cours d’histoire en 3e secondaire, mais un enseignant doit s’assurer qu’il est pertinent pour un apprentissage soutenu d’être assurés des informations appuyées sur des références fortes.

http://hypercities.com/

/ MaDumont

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Le Gabon et le Projet Franxophonie

Bonjour,

Je fais partie d’un organisme qui travaille à l’intégration des TIC au Gabon par le biais d’un petit ordinateur qui s’appelle le XO. L’ordinateur XO permet à l’enfant de créer son propre univers d’apprentissage issue du socio-constructiviste. Aujourd’hui, OLPC qui est l’organisme inventeur du XO a offert son outil Open-Source pour permettre à d’autres organismes d’innover et de créer de nouvelles applications pour la lecture, l’écriture et permettre une communication entre les enfants de différentes écoles au Gabon. Supporté par l’université Laval, Kaçandre Bourdelais, un de mes amis en recherche en technologie éducative, est parti dernièrement au Gabon avec du cable réseau, 40 clés usb, une antenne sans-fil, dans le but d’instruire les enseignants à l’utilisation pédagogique du XO.

Cet article n’a aucun lien avec le séminaire mais je tenais à le souligner puisque ce type de projet me tient particulièrement à coeur. Voici le site du projet Franxophonie : http://www.franxophonie.org/ pour aller jeter un coup d’oeil aux articles …